Quân đội mất đi một vị tướng luôn sống hết mình, trọn nghĩa vẹn tình với đồng chí, đồng đội

 

Theo tin từ Ban Bảo vệ, chăm sóc sức khỏe cán bộ Trung ương, đồng chí Đại tướng Phùng Quang Thanh, sinh năm 1949, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Phó bí thư Quân uỷ Trung ương, nguyên Bộ trưởng Bộ Quốc phòng đã từ trần sau một thời gian lâm bệnh. Mặc dù được Đảng, Nhà nước, tập thể các giáo sư, bác sỹ tận tình cứu chữa, gia đình hết lòng chăm sóc, nhưng do bệnh nặng, sức yếu, đồng chí đã từ trần vào hồi 03h45 phút, ngày 11/9/2021 tại nhà riêng.

 

Đồng chí Đại tướng Phùng Quang Thanh sinh ngày 2/2/1949 tại xã Thạch Đà, huyện Mê Linh, TP Hà Nội. Đồng chí là Ủy viên Trung ương Đảng khóa IX, X, XI; Ủy viên Bộ Chính trị khóa X, XI; Đại biểu Quốc hội khóa XI, XII, XIII. Đồng chí được thăng quân hàm Đại tướng tháng 7/2007.

 

Đại tướng Phùng Quang Thanh là vị tướng trưởng thành qua chiến đấu, phát triển từ chiến sĩ lên đến Bộ trưởng, từ binh nhì lên Đại tướng. Cuộc đời binh nghiệp của ông là một tấm gương sáng về tinh thần chiến đấu anh dũng, kiên cường, ý chí và nghị lực vươn lên.

 

Từ điển Bách khoa Quân sự Việt Nam đã khái quát một số thông tin về sự nghiệp của ông như sau: Trong kháng chiến chống Mỹ, từ 1967-1971 ông trưởng thành từ chiến sĩ đến Đại đội trưởng thuộc Tiểu đoàn 9, Trung đoàn 64, Sư đoàn 320A, chiến đấu ở chiến trường Quảng Trị, Nam Lào. Tháng 6/1971, ông được cử đi học tại Trường Sĩ quan Lục quân. Năm 1972, ông là Tiểu đoàn trưởng Tiểu đoàn 9, Trung đoàn 64, Sư đoàn 320B, Quân đoàn 1. Tháng 8/1974, ông là học viên của Học viện Lục quân. Từ 1977, ông giữ chức Tham mưu trưởng Trung đoàn, Trung đoàn phó rồi Trung đoàn trưởng Trung đoàn 64, Sư đoàn 390, Quân đoàn 1. Tháng 12/1983, ông là Phó sư đoàn trưởng phụ trách Sư đoàn trưởng Sư đoàn 390 rồi Sư đoàn trưởng Sư đoàn 312, Quân đoàn 1. Năm 1989, ông được cử đi học tại Học viện Vôlôxilôp (Liên Xô). Năm 1990, ông là học viên Học viện Quân sự cấp cao. Năm 1991, ông giữ chức Sư đoàn trưởng Sư đoàn 312, Quân đoàn 1. Tháng 9/1993, ông là Phó cục trưởng Cục Tác chiến Bộ Tổng Tham mưu (BTTM). Tháng 6/1995, ông là Cục trưởng Cục Tác chiến BTTM. Tháng 8/1997, ông được cử đi học tại Học viện Chính trị Quân sự. Tháng 12/1997, ông là Tư lệnh Quân khu 1. Tháng 5/2001, ông được bổ nhiệm giữ chức Tổng Tham mưu trưởng, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng.

 

Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng (2006), ông được bầu vào Ban Chấp hành Trung ương Đảng, được Trung ương bầu vào Bộ Chính trị và phân công làm Phó bí thư Đảng ủy Quân sự Trung ương (nay là Quân ủy Trung ương), Bộ trưởng Bộ Quốc phòng.

 

Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng (2011), ông tiếp tục được bầu vào Ban Chấp hành Trung ương Đảng, được Trung ương bầu vào Bộ Chính trị và phân công làm Phó bí thư Quân ủy Trung ương. Tại Kỳ họp thứ nhất Quốc hội Khóa XIII, Đại tướng Phùng Quang Thanh được Quốc hội phê chuẩn tiếp tục làm Bộ trưởng Bộ Quốc phòng.

 

Tháng 4/2016, tại kỳ họp thứ 11, Quốc hội khóa XIII, Quốc hội phê chuẩn, Chủ tịch nước miễn nhiệm chức vụ Bộ trưởng Bộ Quốc phòng. Với những chiến công và công lao đóng góp cho sự nghiệp cách mạng của Đảng, sự phát triển, trưởng thành của Quân đội. Đảng, Nhà nước đã phong tặng ông danh hiệu cao quý Anh hùng LLVT nhân dân; Huân chương Chiến công (2 hạng Nhất, 1 hạng Nhì, 1 hạng Ba), Huân chương Kháng chiến hạng Ba… Ông là Đại biểu Quốc hội khóa XI, XII, XIII.

 

Có thể khẳng định, từ người chiến sĩ trên chiến trường trưởng thành đảm đương cương vị Bộ trưởng càng cho thấy sự trưởng thành, lớn mạnh không ngừng của Quân đội nhân dân Việt Nam. Khi đảm đương các cương vị công tác khác nhau, Phùng Quang Thanh vẫn luôn giữ được phẩm chất và bản lĩnh của người lính từng vào sinh ra tử. Dù ở bất kỳ cương vị nào, vẫn nguyên vẹn một Phùng Quang Thanh kiên cường, luôn sẵn sàng hy sinh vì đồng đội, luôn hướng tới cái đích lớn Tổ quốc và nhân dân.  

 

Những dòng cảm xúc này như một nén nhang tiễn biệt ông, người Đại tướng, một trong những nhà chỉ huy quân sự có tài thao lược kiệt xuất, người luôn thể hiện sự quyết đoán, sắc bén và có tư duy quân sự, chiến thuật, tài chỉ huy đặc biệt. Với hơn 70 năm tuổi đời, hơn 50 năm tuổi Đảng, Đại tướng Phùng Quang Thanh đã có những cống hiến to lớn, đặc biệt xuất sắc cho sự nghiệp cách mạng Việt Nam, là tấm gương sáng cho các thế hệ cán bộ, chiến sỹ lực lượng vũ trang nói chung, lực lượng Quân đội nói riêng.

 

Lễ viếng, Lễ Truy điệu, Lễ An táng đồng chí Đại tướng Phùng Quang Thanh sẽ được thông báo sau.

 

                                                                             Ngọc Lan

Bàn về việc dạy và học trong bối cảnh hiện nay

 Mã Phi Long

Những ngày qua, câu chuyện được các bậc phụ huynh vô cùng quan tâm đó là việc đảm bảo việc học tập cho con em của họ trong bối cảnh dịch bệnh Covid 19 vẫn đang có những diễn biến phức tạp. Trong khi tại nhiều địa phương đã khai giảng năm học mới, nhưng tại một số tỉnh, thành phía Nam chưa thể khai giảng, hay như tại Thủ đô Hà Nội, mặc dù đã tổ chức khai giảng nhưng tình hình dịch bệnh đã tác động, ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng dạy và học, nhất là với các cháu học sinh lớp 1 phải học trực tuyến hoặc một bộ phận học sinh chưa có đủ điều kiện tiếp cận bình đẳng đối với việc học trực tuyến.

Hình ảnh minh họa

Đây cũng là khó khăn chung của cộng đồng khi hiện tại các vắc xin chưa thể tiêm cho trẻ dưới 18 tuổi, cho nên việc phải học trực tuyến chính là ưu tiên bảo đảm môi trường giáo dục an toàn trong điều kiện dịch bệnh. Mặc dù đây chưa phải là lần đầu Việt Nam tổ chức dạy và học theo hình thức trực tuyến, nhưng một sự bất cập khi xã hội vẫn còn những vấn đề bất bình đẳng mà ngay như vừa qua Thủ tướng phải phát động chương trình “Sóng và máy tính cho em” để giúp các gia đình chưa đủ điều kiện để cho con em họ học trực tuyến.

Đặc biệt, đối với các khu vực chưa thể tổ chức học tập trung tại trường lớp, trước đây Bộ GD&ĐT đã hướng phối hợp tốt với Bộ TT&TT và hiện nay cần mở rộng thêm các tiện ích khi kết hợp đồng bộ giữa các phương thức dạy học trực tuyến, qua truyền hình, phát phiếu học tập nhằm bảo đảm chất lượng dạy và học, nhất là đối với học sinh tiểu học, học sinh các lớp học theo sách giáo khoa mới.

                                                     Hình ảnh minh họa

Trong đó cần lựa chọn hệ thống bài giảng bảo đảm chất lượng để tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình một cách cụ thể, chi tiết từng môn học, lớp học, cấp học bảo đảm diện bao phủ tốt nhất. Đồng thời cần tổ chức sơ kết, tổng kết để cùng tìm các giải pháp tối ưu cũng như xây dựng được ngân hàng học liệu, bài giảng trực tuyến để từ đó lựa chọn những học liệu, bài giảng chất lượng, phù hợp. Ngoài ra, các đài phát thanh, truyền hình địa phương để có phương án tiếp sóng, phát lại các bài giảng bảo đảm một môn học, lớp học phải có ít nhất 2 khung giờ phát bài giảng truyền hình trong một ngày.

Để các em học sinh có thể hào hứng tham gia học tập, tiếp thu kiến thức qua việc học trực tuyến, các thầy cô giáo cũng cần tổ chức tiết học, giờ học tránh quá căng thẳng hoặc hình thức, hời hợt. Đặc biệt lưu ý phương châm “học mà chơi, chơi mà học” đối với học sinh bậc tiểu học và các tác động tiêu cực đối với sức khỏe, tâm sinh lý của các cháu khi phải tiếp xúc nhiều với máy tính, điện thoại, tivi.

Nhưng điều mà phụ huynh và các em học sinh lo ngại nhất là điều kiện hiện học tập hiện tại khó có thể đáp ứng được những yêu cầu về chất lượng các bài kiểm tr, bài thi, nhất là với các em cuối cấp. Cho nên, Bộ GD&ĐT cần sớm nghiên cứu và có lộ trình thích hợp để giảm tải chương trình phù hợp với điều kiện và phương thức học trực tuyến, học qua truyền hình.

Đây là điều chỉnh rất quan trong và khó nhưng vẫn phải thực hiện để bảo đảm công bằng giữa thành thị và nông thôn, giữa nơi có dịch và không có dịch. Đặc biệt lưu ý đối tượng là học sinh nghèo trong vùng có dịch.

Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, dẫu biết dịch bệnh đang đem lại quá nhiều khó khăn cho mọi mặt của đời sống trong đó có lĩnh vực GD&ĐT, nhưng việc việc đào tạo những mầm non tương lai cho đất nước được sánh ngang với ưu tiên chống dịch như chống giặc. Dân gian có câu “Cái khó bó cái khôn”, hy vọng trong lúc này, các cơ quan chức năng và các chuyên gia sẽ có thêm nhiều sáng kiến để giúp cho việc dạy và học của thầy và trò sẽ được duy trì trong điều kiện tốt nhất và an toàn nhất.